dans le cadre de l'enseignement optionnel EATDD (Ecologie, Agronomie, Territoire, Développement Durable). Cette option permet aux élèves de découvrir et d'appréhender un territoire suivant différents angles de vue et d’analyse. Elle s’appuie sur un questionnement contextualisé, en lien avec le développement durable et les transitions énergétique, agroécologique et alimentaire. La démarche pédagogique associe des phases de travail sur le terrain et en salle. On privilégie l’approche inductive, s’appuyant sur des méthodes actives, donnant lieu in fine à une réalisation concrète et collective.